Sexuality and Gender

 

Perilaku seksual manusia bertanggung jawab atas reproduksi umat manusia, tetapi juga merupakan salah satu motivator paling penting dari perilaku manusia. Gender, identifikasi psikologis seseorang sebagai maskulin atau feminin, mempengaruhi tidak hanya bagaimana orang berpikir tentang diri mereka sendiri tetapi juga hubungan mereka dengan orang lain sebagai teman, kekasih, dan rekan kerja dan bagaimana orang lain memikirkan mereka juga.

Sisi Psikologis Seksualitas Manusia

Sebelum membahas gender dan identitas gender, mungkin membantu untuk memahami struktur fisik sistem seksual manusia dan fungsi struktur tersebut. Struktur ini berbeda untuk perempuan dan laki-laki dan berkembang pada waktu yang berbeda dalam kehidupan individu. Seks seseorang adalah tentang biologi, tetapi gender adalah harapan sosial untuk perilaku, harapan yang bervariasi dari budaya terhadap budaya yang berubah sebagai pandangan masyarakat tentang perilaku yang dapat diterima dan diinginkan terkait dengan dianggap sebagai laki-laki atau perempuan.

Karakteristik Seks Primer dan Sekunder

Organ seksual termasuk struktur yang hadir saat lahir (disebut karakteristik seks primer) dan mereka yang berkembang selama masa pubertas, periode perubahan fisiologis yang terjadi di organ seksual dan sistem reproduksi selama remaja (disebut karakteristik seks sekunder).

CIRI-CIRI SEKS PRIMER - Ciri-ciri seks primer secara langsung terlibat dalam reproduksi manusia. Meskipun belum sepenuhnya berkembang sampai masa pubertas, karakteristik fisik ini ada pada bayi saat lahir. Pada wanita, karakteristik ini termasuk vagina, rahim, dan ovarium. Pada laki-laki, karakteristik seks utama meliputi penis, testis atau buah zakar, skrotum, dan kelenjar prostat yang mengeluarkan sebagian besar cairan yang membawa sperma.

CIRI-CIRI SEKS SEKUNDER - Ciri-ciri seks sekunder berkembang selama pubertas dan hanya secara tidak langsung terlibat dalam reproduksi manusia. Karakteristik ini berfungsi untuk membedakan laki-laki dari perempuan dan dapat bertindak sebagai penarik untuk anggota lawan jenis, memastikan bahwa aktivitas seksual dan reproduksi akan terjadi. Mereka juga, dalam banyak kasus, merupakan kebutuhan fisik untuk reproduksi

CIRI-CIRI SEKS SEKUNDER WANITA - Pada wanita, ciri-ciri seks sekunder meliputi lonjakan pertumbuhan yang dimulai sekitar usia 10 hingga 12 tahun dan berakhir sekitar 1 tahun setelah yang pertama siklus menstruasi, di mana darah dan lapisan jaringan rahim keluar dari tubuh melalui vagina jika tidak ada kehamilan untuk mendukung. Siklus pertama ini dikenal sebagai menarche dan terjadi pada usia rata-rata sekitar 12 di negara-negara yang lebih maju seperti Amerika Serikat.

CIRI-CIRI SEKS SEKUNDER PRIA - Ciri seks sekunder laki-laki termasuk suara yang dalam; munculnya rambut wajah, dada, dan kemaluan; dan perkembangannya dari tekstur kulit yang lebih kasar. Perubahan ini juga disertai dengan peningkatan tinggi badan yang besar yang berlanjut melampaui percepatan pertumbuhan betina. Percepatan pertumbuhan pria terjadi sekitar 2 tahun lebih lambat dari percepatan pertumbuhan wanita, tetapi pria terus bertambah tinggi sampai akhir remaja. Meskipun laring (kotak suara) bertambah besar pada kedua jenis kelamin, laring itu bertambah besar dalam laki-laki bagian dari jaringan yang membentuknya menjadi terlihat di bawah kulit leher dalam struktur yang dikenal sebagai jakun. Karakteristik seks primer juga mengalami perubahan selama pubertas, termasuk mulainya produksi sperma (spermarke, terjadi pada 14 tahun) dan pertumbuhan penis dan testis, yang pada akhirnya akan memungkinkan laki-laki berfungsi secara seksual dan bereproduksi (Kreipe, 1992; Lee, 1995; Song et al., 2015)

Perkembangan Karakteristik Seks

Pada sekitar 5 minggu kehamilan, dua organ yang disebut gonad terbentuk di dalam embrio. Dua set saluran (tabung) juga berkembang di sebelah gonad, saluran Wolffian (yang dapat menjadi organ seks pria) dan saluran Müllerian (yang dapat menjadi organ seks wanita). Pada titik ini, gonad tidak berdiferensiasi — tidak sepenuhnya jantan atau sepenuhnya betina — dan embrio berpotensi menjadi laki-laki atau perempuan. Faktor penentu dikendalikan oleh kromosom: Jika kromosom dari pasangan ke-23 mengandung kromosom Y, gen pada kromosom Y menyebabkan gonad melepaskan testosteron, hormon pria atau androgen. (Hormon wanita disebut estrogen.) Testosteron menyebabkan saluran Wolffian berkembang menjadi organ seks pria, sedangkan duktus Mulleri memburuk. Jika pasangan ke-23 kromosom mengandung dua kromosom wanita atau X, gen Y tidak ada sehingga tidak ada tes tosteron yang dilepaskan, dan gonad akan berkembang menjadi ovarium yang mensekresi estrogen. Itu saluran Müllerian menjadi organ seks wanita sementara saluran Wolffian memburuk.

Pada kasus yang jarang, bayi lahir dengan organ seksual yang ambigu—bukan laki-laki atau perempuan. Orang dengan kondisi ini disebut sebagai interseks, artinya antara jenis kelamin, dan mewakili sekitar 1,7 persen dari populasi (Blackless et al., 2000; Dreger, 1998, 1999). Sangat jarang menemukan orang yang benar-benar memiliki ovarium dan bahan testis dalam tubuh mereka. Dalam kasus ini, klitoris wanita mungkin terlihat lebih seperti penis, atau penis mungkin sangat kecil sehingga menyerupai klitoris. Banyak dokter, psikolog, dan ahli lainnya sekarang mempertimbangkan operasi penggantian kelamin yang dilakukan pada bayi dengan sifat interseks menjadi tidak perlu (Wiesemann et al., 2010). Identitas gender bukanlah konsep biologis, ingat, dan pemikiran saat ini mendukung memungkinkan interseks individu untuk membuat keputusan tentang operasi setelah orang tersebut menentukan konsep jenis kelamin. Pembedahan semacam ini dapat menyebabkan konsekuensi negatif bagi kemampuan untuk berfungsi seksual di kemudian hari (Creighton et al., 2001; Crouch et al., 2004; Kraus, 2015).

 

Sisi Psikologis Seksualitas Manusia: Jenis Kelamin

Sedangkan jenis kelamin dapat didefinisikan sebagai karakteristik fisik menjadi laki-laki atau perempuan, jenis kelamin adalah didefinisikan sebagai aspek psikologis menjadi laki-laki atau perempuan. Harapan seseorang kelompok sosial dan budaya, pengembangan kepribadian, dan rasa identitas adalah semua dipengaruhi oleh konsep gender.

Identitas Gender

Peran gender adalah harapan budaya untuk perilaku seseorang yang dipersepsikan sebagai laki-laki atau perempuan, termasuk sikap, tindakan, dan ciri-ciri kepribadian yang terkait dengan gender tertentu dalam budaya itu (Tobach, 2001; Unger, 1979). Pengetikan jenis kelamin adalah proses di mana orang mempelajari preferensi dan harapan budaya mereka untuk pria dan perilaku perempuan. Proses pengembangan identitas gender seseorang (sense of being laki-laki atau perempuan) dipengaruhi oleh faktor biologis dan lingkungan (berupa mengasuh anak dan perilaku membesarkan anak lainnya), meskipun jenis faktor mana yang lebih besar pengaruhnya masih kontroversial.

PENGARUH PSIKOLOGIS - Identitas gender, seperti seks fisik, juga tidak selalu langsung seperti laki-laki yang maskulin dan perempuan yang feminin. orang-orang rasa identitas gender tidak selalu cocok dengan penampilan luar mereka atau bahkan kromosom seks yang menentukan apakah mereka laki-laki atau perempuan (Califia, 1997; Crawford & Unger, 2004; Putih, 2000). Orang-orang seperti itu biasanya disebut transgender.

Dalam budaya saat ini, menjadi transgender baru mulai menjadi bagian dari diterima identitas gender, dengan banyak individu transgender menghadapi ejekan, diskriminasi, dan penyalahgunaan, mengakibatkan peningkatan risiko masalah yang disebabkan oleh stres seperti gangguan makan dan bunuh diri (Diemer et al., 2015; Haas et al., 2014).

Contoh Aplikatif -> Seiring perkembangan zaman, orang-orang yang menjadi transgender semakin banyak, serta semakin banyak pula orang-orang yang menerima mereka. Hal ini dapat mendukung orang-orang baru untuk "mencoba-coba" atau bahkan untuk memberanikan diri mengikuti motifnya tersendiri untuk menjadi seorang transgender.

PENGARUH BIOLOGIS - Sebagian besar peneliti saat ini akan setuju bahwa biologi memiliki peran penting dalam identitas gender, setidaknya dalam aspek-aspek tertentu dari identitas dan perilaku gender (Diamond & Sigmundson, 1997; Uang, 1994; Reiner, 1999, 2000). Dalam sebuah penelitian, 25 anak laki-laki secara genetik yang lahir dengan genitalia ambigu diubah secara operasi dan dibesarkan sebagai anak perempuan. Sekarang, sebagai anak-anak dan remaja yang lebih besar, mereka lebih memilih kegiatan bermain laki-laki seperti sebagai olahraga. Empat belas dari anak-anak ini secara terbuka menyatakan diri mereka sebagai anak laki-laki (Reiner, 2000; Reiner & Gearhart, 2004).

Apa pengaruh biologis pada gender? Selain karakteristik seksual eksternal yang jelas dari alat kelamin, ada juga perbedaan hormonal antara pria dan perempuan. Beberapa peneliti percaya bahwa paparan hormon ini selama perkembangan janin tidak hanya menyebabkan pembentukan organ seksual tetapi juga mempengaruhi bayi. untuk perilaku yang biasanya dikaitkan dengan satu jenis kelamin atau yang lain.

PENGARUH LINGKUNGAN - Bahkan jika anak perempuan yang terpapar androgen sebelum lahir awalnya dipengaruhi oleh hormon ini, tampaknya cukup jelas bahwa "pengembalian" ke cara yang lebih feminin setidaknya agak dipengaruhi oleh tekanan dari masyarakat. Di sebagian besar budaya, ada peran tertentu yang diharapkan dimainkan oleh pria dan Wanita (peran gender, dengan kata lain), dan tekanan yang dapat diberikan pada seseorang yang tidak sesuai dengan harapan ini bisa menjadi luar biasa. Di sebagian besar budaya Barat, tekanan untuk menjadi maskulin bahkan lebih besar untuk laki-laki daripada tekanan untuk menjadi feminin adalah Untuk perempuan. Istilah tomboi umumnya tidak dipandang sebagai penghinaan, tetapi tidak ada istilah untuk cowok yang bertingkah feminim dan tidak menghina—banci, misalnya, itu tidak baik istilah sama sekali. Dan meskipun studi tentang pengaruh orang tua pada jenis kelamin anak-anak mereka menunjukkan bahwa kedua orang tua memiliki pengaruh, mereka juga menunjukkan bahwa ayah hampir selalu lebih peduli tentang anak laki-laki mereka yang menunjukkan perilaku gender laki-laki daripada tentang mereka anak perempuan menunjukkan perilaku gender perempuan (Kane, 2006; Lytton & Romney, 1991).

BUDAYA DAN GENDER - Budaya seseorang juga merupakan pengaruh lingkungan. Meskipun studi lintas budaya awal menunjukkan bahwa perbedaan budaya memiliki sedikit efek pada gender peran (Best & Williams, 2001), penelitian yang lebih baru menunjukkan bahwa dalam beberapa dekade terakhir, sebuah perubahan telah terjadi dalam budaya yang memiliki “kepribadian” yang berbeda. Budaya yang lebih individualistis (mereka yang menekankan kemandirian dan dengan ikatan yang longgar di antara individu-individu) dan memiliki standar hidup yang cukup tinggi menjadi lebih nontradisional, terutama untuk perempuan dalam budaya tersebut. Penelitian telah menunjukkan bahwa pandangan yang lebih tradisional tentang gender tampaknya dipegang oleh budaya yang memiliki kekayaan lebih sedikit, meskipun budaya, perempuan lebih cenderung kurang tradisional daripada laki-laki (Forbes et al., 2009; Gib bons et al., 1991; Li & Fung, 2015; Shafiro et al., 2003).

Studi lain menemukan bahwa sebagian besar ide-ide nontradisional tentang peran gender dan perilaku gender ditemukan di negara-negara seperti Belanda, Jerman, Italia, dan Inggris, sedangkan gagasan paling tradisional mendominasi di negara-negara Afrika dan Asia seperti Nigeria, Pakistan, dan Jepang (Best, 2013; Best & Williams, 2001).

Pengembangan Peran Gender

Bagaimana anak-anak memperoleh pengetahuan tentang harapan peran gender masyarakat atau budaya mereka? Bagaimana pengetahuan itu mengarah pada pengembangan identitas gender? Meskipun ahli teori psikodinamik awal seperti Freud percaya bahwa anak-anak akan mempelajari identitas gender mereka sebagai konsekuensi alami dari menyelesaikan konflik seksual anak usia dini, banyak ahli teori modern fokus pada pembelajaran dan proses kognitif untuk pengembangan identitas dan perilaku gender.

TEORI PEMBELAJARAN SOSIAL - Teori pembelajaran sosial, yang menekankan pembelajaran melalui pengamatan dan peniruan model, atribut pengembangan peran gender pada proses tersebut. Anak-anak mengamati orang tua sesama jenis mereka berperilaku dengan cara tertentu dan meniru itu perilaku. Ketika anak-anak meniru perilaku gender yang sesuai, mereka diperkuat dengan perhatian positif. Perilaku gender yang tidak pantas diabaikan atau secara aktif mengecilkan usia (Bussey & Bandura, 1999; Fagot & Hagan, 1991; Mischel, 1966; Wiggert et al., 2015

SKEMA TEORI GENDER - Sebuah teori pengembangan peran gender yang menggabungkan sosial teori belajar dengan perkembangan kognitif disebut teori skema gender (Bem, 1987, 1993). Dalam teori ini berdasarkan konsep skema Piaget, anak-anak mengembangkan skema, atau pola mental, untuk menjadi laki-laki atau perempuan dalam sama seperti mereka mengembangkan skema untuk konsep lain seperti "anjing", "burung", dan "besar". Saat otak mereka matang, mereka menjadi mampu membedakan di antara berbagai konsep. Misalnya, "anjing" pada awalnya mungkin apa saja dengan empat kaki dan ekor, tapi ketika seorang anak bertemu anjing dan jenis hewan lain dan diberi instruksi, "anjing" menjadi lebih spesifik dan skema untuk "anjing" menjadi terdefinisi dengan baik.

STEREOTIP GENDER - Stereotip adalah konsep yang dapat dipegang tentang seseorang atau sekelompok orang yang didasarkan pada karakteristik yang sangat dangkal. Sebuah stereotip gender adalah konsep tentang laki-laki atau perempuan yang memberikan berbagai karakteristik kepada mereka pada dasar tidak lebih dari menjadi laki-laki atau perempuan.

Stereotip gender laki-laki umumnya mencakup karakteristik berikut: agresif, logis, tegas, tidak emosional, tidak peka, tidak memelihara, tidak sabar, dan berbakat secara mekanik.

Stereotip wanita biasanya mencakup karakteristik ini: tidak logis, mudah berubah, emosional, sensitif, mengasuh secara alami, sabar, dan semua jempol dalam hal memahami mesin. Perhatikan bahwa masing-masing stereotip ini memiliki keduanya karakteristik positif dan negatif, dan juga bahwa semua didasarkan pada pendapat masyarakat tentang pria dan wanita daripada perbedaan biologis yang sebenarnya.

Contoh Aplikatif -> Stereotip gender ini menciptakan stigma bahwa seorang anak lebih aman jika dididik oleh ibu (wanita) daripada ayah (pria), karena seorang wanita dianggap lebih penyayang.

Perbedaan Gender

Meskipun ada perbedaan biologis yang jelas pada pria dan wanita, bahkan sampai mempengaruhi ukuran struktur tertentu di otak (Swaab et al., 2012; Zilles & Amunts, 2012), perbedaan seperti apa yang ada dalam perilaku pria dan wanita? Apakah perbedaan itu karena faktor biologi, sosialisasi, atau kombinasi dari keduanya?

PERBEDAAN KOGNITIF - Para peneliti telah lama berpendapat bahwa skor Wanita lebih tinggi pada tes kemampuan verbal daripada laki-laki tetapi laki-laki mendapat skor lebih tinggi pada tes keterampilan matematika dan keterampilan spasial (Diamond, 1991; Voyer dkk., 1995). Penjelasan awal tentang perbedaan dalam fungsi kognitif ini melibatkan perbedaan fisik dalam cara setiap jenis kelamin menggunakan keduanya belahan otak serta perbedaan hormonal (Witelson, 1991).

Penelitian lain, bagaimanapun, sangat menyarankan bahwa psikologis dan sosial masalah mungkin lebih bertanggung jawab atas perbedaan ini, karena perbedaan ini menjadi semakin tidak jelas (Hyde & Plant, 1995; Kimura, 1999; Miller & Halpern, 2014; Voyer dkk., 1995; Watt, 2000

PERBEDAAN SOSIAL DAN KEPRIBADIAN - Perbedaan yang biasanya disebutkan antara laki-laki dan wanita dalam cara mereka berinteraksi dengan orang lain dan dalam ciri-ciri kepribadian mereka sering menjadi hasil dari pemikiran stereotip tentang jenis kelamin. Sulit untuk menunjukkan perbedaan yang bukan disebabkan oleh cara anak laki-laki dan perempuan disosialisasikan saat mereka tumbuh dewasa. Anak laki-laki diajari untuk menahan emosi mereka, tidak menangis, menjadi "kuat" dan "jantan." Anak perempuan didorong untuk membentuk keterikatan emosional, menjadi emosional, dan terbuka tentang perasaan mereka dengan orang lain

 

Perilaku Seksual Manusia

Pada tahun 1957, ginekolog Dr. William Masters dan psikolog Dr. Virginia Johnson memulai apa yang akan menjadi studi kontroversial* tentang respons seksual manusia pada 700 pria dan sukarelawan wanita (Masters & Johnson, 1966). Pada saat itu dalam sejarah, seksualitas manusia masih merupakan topik yang relatif terlarang bagi semua orang kecuali orang dewasa muda, yang menjelajahi konsep "cinta bebas" dan terlibat dalam seks pranikah jauh lebih terbuka daripada di masa lalu.

Masters dan Johnson merancang peralatan yang akan mengukur respons fisik yang terjadi selama aktivitas seksual. Mereka menggunakan peralatan ini untuk mengukur aktivitas fisiologis baik pada sukarelawan pria dan wanita yang melakukan hubungan seksual yang sebenarnya atau onani. Meskipun banyak orang konservatif dan religius marah dengan ini penelitian, itu tetap menjadi salah satu studi yang paling penting dari respon seksual manusia.

Respons Seksual

Masters dan Johnson (1966) mengidentifikasi empat tahap siklus respons seksual dalam penelitian terobosan. Meskipun tahapan ini serupa pada pria dan wanita, ada beberapa perbedaan. Juga, transisi antar tahap tidak harus seperti didefinisikan dengan baik sebagai deskripsi tahapan yang mungkin tampak untuk dijelaskan, dan panjangnya waktu yang dihabiskan dalam satu fase dapat bervariasi dari pengalaman ke pengalaman dan orang ke orang.

FASE 1: KEGEMBIRAAN - Fase pertama ini merupakan awal dari gairah seksual dan bisa bertahan mulai dari 1 menit hingga beberapa jam. Denyut nadi meningkat, tekanan darah meningkat, pernapasan menjadi lebih cepat, dan kulit mungkin menunjukkan rona kemerahan, terutama di dada atau daerah payudara. Pada wanita, klitoris membengkak, bibir vagina terbuka, dan bagian dalam vagina menjadi lembab sebagai persiapan untuk berhubungan. Pada pria, penis menjadi ereksi, testis tertarik ke atas, dan kulit skrotum mengencang. Puting akan mengeras dan menjadi lebih tegak pada kedua jenis kelamin, tetapi terutama pada wanita.

FASE 2: PLATEAU - Pada fase kedua respons seksual, perubahan fisik yang dimulai pada fase pertama dilanjutkan. Pada wanita, bagian luar vagina membengkak dengan peningkatan jumlah darah ke daerah itu, sementara klitoris memendek di bawah tudung klitoris tetapi tetap sangat sensitif. Bibir luar vagina menjadi berwarna merah. Pada pria, penis menjadi lebih ereksi dan dapat mengeluarkan beberapa tetes cairan. Fase ini dapat berlangsung hanya beberapa detik hingga beberapa menit.

FASE 3: ORGASME - Fase ketiga adalah yang terpendek dari tiga tahap dan melibatkan serangkaian kontraksi otot berirama yang dikenal sebagai orgasme. Pada wanita, ini melibatkan otot-otot dinding vagina dan dapat terjadi beberapa kali, berlangsung sedikit lebih lama daripada pengalaman orgasme pria. Rahim juga berkontraksi, menciptakan sensasi yang menyenangkan. Pada pria, kontraksi orgasmik dari otot-otot di dalam dan di sekitar penis memicu pelepasan air mani, cairan yang mengandung sel kelamin pria, atau sperma. Pria biasanya hanya memiliki satu orgasme yang intens. Waktunya juga berbeda untuk wanita dan pria, dengan wanita membutuhkan waktu lebih lama untuk mencapai orgasme dibandingkan pria dan wanita yang membutuhkan lebih banyak rangsangan untuk mencapai orgasme.

FASE 4: RESOLUSI - Fase terakhir dari respons seksual adalah resolusi, kembalinya tubuh ke keadaan normal sebelum gairah dimulai. Darah yang membuat darah tersumbat pembuluh di berbagai area alat kelamin surut; detak jantung, tekanan darah, dan pernapasan semuanya berkurang ke tingkat normal selama fase ini. Pada wanita, klitoris memendek, warna bibir vagina kembali normal, dan bibir menutup sekali lagi. Pada pria, ereksi hilang, testis turun, dan kantung skrotum menipis lagi. Juga, pria memiliki periode refraktori di mana mereka tidak dapat mencapai orgasme lain, yang berlangsung di mana saja dari beberapa menit hingga beberapa jam untuk individu yang berbeda. Semakin tua pria didapat, semakin lama periode refraktori cenderung memanjang. Wanita tidak memiliki refraktori periode dan bahkan dapat mencapai serangkaian orgasme jika stimulasi berlanjut.

Orientasi Seksual

Istilah orientasi seksual mengacu pada ketertarikan dan afeksi seksual seseorang terhadap anggota lawan jenis atau sesama jenis. Salah satu pertanyaan yang lebih penting yang peneliti mencoba untuk menjawab adalah apakah orientasi seksual adalah produk dari pembelajaran dan pengalaman atau jika itu berasal dari biologis.

KATEGORI ORIENTASI SEKSUAL - Definisi dan Prevalensi menunjukkan, ada berbagai kategori orientasi seksual yang dimiliki individu dapat mengidentifikasi dengan, dan mendapatkan data yang dapat diandalkan dapat menjadi tantangan.

Orientasi seksual yang paling umum adalah heteroseksual, di mana orang secara seksual tertarik pada anggota lawan jenis, seperti pada pria yang tertarik pada wanita atau sebaliknya. (Kata Yunani hetero berarti “lainnya,” jadi heteroseksual berarti “lainnya seksual” atau ketertarikan terhadap jenis kelamin lain.) Heteroseksualitas adalah bentuk yang dapat diterima secara sosial dari perilaku seksual di semua budaya.

Sulit untuk mendapatkan persentase yang akurat untuk orientasi homoseksual, atau ketertarikan seksual pada anggota jenis kelaminnya sendiri. (Kata Yunani homo berarti “sama.”) Masalahnya menyangkut diskriminasi, prasangka, dan perlakuan buruk yang dilakukan oleh orang-orang homoseksual. wajah di sebagian besar budaya, sehingga lebih mungkin bahwa orang homoseksual akan berbohong tentang dirinya atau orientasi seksualnya untuk menghindari perlakuan negatif tersebut. Sebuah survei nasional memperkirakan bahwa sekitar 1,8 persen pria dewasa dan 1,5 persen wanita dewasa berusia 18 tahun dan lebih tua menganggap diri mereka sebagai gay atau lesbian, yang berarti bahwa orientasi seksual mereka adalah eksklusif atau dominan homoseksual (Ward et al., 2014).

Seseorang yang biseksual mungkin laki-laki atau perempuan dan tertarik pada keduanya jenis kelamin. Dalam survei nasional yang sama, hanya 0,4 persen pria dan 0,9 persen pria wanita menganggap diri mereka biseksual (Ward et al., 2014). (Perlu dicatat bahwa banyak orang bereksperimen dengan perilaku seksual alternatif sebelum memutuskan identitas seksual yang sebenarnya; satu pengalaman biseksual tidak membuat seseorang menjadi biseksual lagi dari satu pengalaman homoseksual membuat seseorang menjadi homoseksual.)

Orang biseksual belum tentu memiliki hubungan baik dengan pria maupun Wanita selama periode waktu yang sama dan dapat bervariasi dalam tingkat ketertarikan pada satu jenis kelamin atau lainnya dari waktu ke waktu. Banyak individu biseksual mungkin tidak bertindak berdasarkan keinginan mereka tetapi sebaliknya memiliki hubungan monogami jangka panjang dengan hanya satu pasangan.

Ada juga orang yang tidak mengidentifikasi dirinya sebagai heteroseksual, homoseksual, atau biseksual tetapi melihat diri mereka sebagai aseksual. Aseksualitas adalah kurangnya ketertarikan seksual kepada siapa pun, atau kurangnya minat dalam aktivitas seksual (Prause et al., 2004). Sebuah studi yang dilakukan di Inggris Raya menunjukkan bahwa sekitar 1 persen dari populasi Inggris diidentifikasi sebagai aseksual (Bogaert, 2006). Jelas, orientasi seksual tidak didefinisikan dengan jelas seperti yang diasumsikan banyak orang.

 

Kesehatan Seksual

Kesehatan sistem seksual manusia dapat melibatkan organik, pengaruh sosial budaya, dan psikologis, serta kombinasi dari faktor-faktor tersebut.

INFEKSI SEKSUAL MENULAR

Salah satu akibat dari kontak seksual tanpa pengaman adalah risiko tertular infeksi menular seksual (IMS), infeksi menyebar terutama melalui kontak seksual. Infeksi bakteri cukup dapat diobati dengan antibiotik, tetapi yang disebabkan oleh virus lebih banyak sulit diobati dan seringkali tidak dapat disembuhkan. Bahkan infeksi bakteri yang dapat disembuhkan dapat menyebabkan penyakit serius masalah jika tidak diobati, dan beberapa infeksi bakteri sulit dideteksi karena gejala pada setidaknya satu jenis kelamin tidak terlalu terlihat.

Pada catatan positif, sekarang ada vaksin untuk sekelompok IMS yang disebut human papillo mavirus, atau HPV. Beberapa HPV dapat menyebabkan kanker, jadi pencegahan sangat diperlukan. Di sana saat ini ada tiga vaksin yang disetujui untuk pengobatan yang akan mencegah banyak dari virus ini (Pusat Pengendalian dan Pencegahan Penyakit, 2015).

Tanpa ragu, satu-satunya infeksi menular seksual yang hampir semua orang tahu sesuatu tentang adalah AIDS, atau sindrom defisiensi imun didapat. AIDS disebabkan oleh infeksi virus, khususnya human immunodeficiency virus, atau HIV. Seseorang yang mengidap HIV belum tentu mengidap AIDS tetapi berisiko terkena AIDS di masa depan. HIV memakai menurunkan sistem kekebalan tubuh, membuat tubuh rentan terhadap infeksi "oportunistik"— infeksi yang disebabkan oleh bakteri atau virus yang, meskipun tidak berbahaya dalam sistem kekebalan tubuh yang sehat, akan bertahan ketika sistem kekebalan melemah. Ketika seseorang dengan HIV mengembangkan salah satu dari jenis infeksi ini atau ketika jumlah sel T sistem kekebalan tubuh mereka berada di bawah batas tertentu tingkat, orang tersebut dikatakan mengidap AIDS (Folkman & Chesney, 1995).